התפתחות הילד ב 1 שנה

כאשר ילד הופך שנה, תקופת הינקות מסתיימת והילדות מתחילה. שלב חשוב זה בהתפתחות הילדמלווה במשבר שנקרא השנה הראשונה לחיים. הילד הופך להיות עצמאי יותר, מתחיל לחקור באופן פעיל את העולם ואת האנשים מסביב. אבל בעשותו כן, זה עדיין תלוי במידה רבה במבוגרים, אשר יכול לבוא לידי ביטוי על ידי קשר hypertrophied לאם. ילד בן שנה יכול להתחיל להראות חוסר ציות, להיות גחמני, להיות עקשן.

מטבע הדברים, לכל ילד יש שיעורי התפתחות אישיים. עם זאת, יש טווח גילאים, קביעת מה צריך להיות התפתחות נורמלית של הילד בשנה 1. אם פונקציות מסוימות או כישורים אינם נוצרים אצל ילד בגיל מסוים, הם מדברים על עיכוב בפיתוח. מה צריך ילד לעשות בשנה אחת?

נתחיל עם פיתוח פיזי. בגיל זה הילד צריך להיות מסוגל לשבת בחופשיות, לזחול טוב, לחזור, לטפס על רהיטים, לשבת טוב בכיסא של ילד ולנסות לרדת מהכיסא הגבוה. הילד בן השנה עצמו קם על רגליו ועושה את הצעדים הראשונים בתמיכתו. יש לו את הרצון להיות מסוגל ללכת, ואם הוא כבר יודע איך, הוא יעשה את זה כמה שיותר, אז יש לו רצון לדעת את העולם.

מיומנויות מוטוריות מפותחות ומיומנות: הילד מתחיל להחמיץ פריטים קטניםעם קצות האצבעות. הוא יכול לגרור את הפריטים שנתפסו לתוך הפה שלו, וכאשר הם משתעממים איתו - לזרוק על הרצפה וללכת לחפש משהו מעניין נוסף. הילד עצמו פותח את הדלתות ודוחף מגירות של ארונות לילה וארונות, שאליהם הוא יכול להגיע, מוציא משם חפצים. מסיבות אלה ילד בן שנה לא יכול להישאר ללא השגחה: הוא יכול בקלות להיפגע, להיפגע, לבלוע עצם קטן, וכו '

כמו כן בגיל שנה הילד מפתח כישורים של מניפולציה מודעת של אובייקטים. הילד מתחיל להשתמש בעצמוכלי בית שונים (כפית, כוס, מסרק, מברשת שיניים וכו ') ולקחת מזון (אם כי עד כה לאט ולא מסודר מדי). צעצועים לדמות פריטים ביתיים (למשל, כלי), הוא משתמש על ידי מטרה במשחקי סיפור פשוטים. כאשר ההלבשה, הילד עוזר למבוגר: הוא עצמו מחפש את השרוול בידו, מניח רגל בנעליים, וכו '.

עכשיו בואו נמשיך הלאה התפתחות נפשית של הילד תוך שנה. בגיל זה מתחיל הדיבור להיווצר. בדרך כלל, בשנה הראשונה לחיים יכול הילד לבטא על חמש מילים דיסילביות פשוטות, אם כי על פי רוב דיבורו דומה להפרעה. אבל ילד בן שנה צריך לשאת נאום פאסיבי מפותח: עליו להבחין בין אנשים קרובים לא רק לאנשים, אלא גם בשמות, וגם לבצע הוראות פשוטות.

בגיל שנה הילד מבטא באופן פעיל רגשות וממחיש רגשות - חיוביים ושליליים כאחד. הוא מתחיל להתנהג אחרת עם אנשים שונים. ילד בן שנה כבר השיג את המעמדות האהובים עליו והלא אהובים עליו, הביעו אינטרסים מובהקים.

משחקים שהילד אוהב לשחק הופכים בהדרגה למורכבים יותר: הוא אוהב לשחק קוביות, לשים אותםאחד על השני, הורים משחקים סיפור פשוט. כמו כן, הילד מתחיל לגלות עניין בנושאים והוא מעוניין בהתקן שלהם, משחק עם פריטים ביתיים (נעליים, בגדים, כלים, "לדבר" בטלפון), ומנסה לצייר. במהלך המשחקים הילד יכול "לדבר" עם צעצועים וחפצים, תוך כדי ציור, מנסה להגיב על התהליך.

מה צריך להזהיר את ההורים להתנהגות של ילד בן שנה? כדאי לשקול אם לילדך יש עיכוב בהתפתחות, אם עד סוף שנת החיים הראשונה הוא:

• 
  הוא אינו יודע לזחול על ארבע.
• 
  אינו מסוגל לנקוט מספר צעדים בתמיכת מבוגר;
• 
  לא יכול לתת צעצוע מבוגר או להחזיק שתי קוביות קטנות ביד אחת;
• 
  אפילו לא מדבר מילים דיסלביות פשוטות, אינו מסוגל למלא בקשה פשוטה;
• 
  לא יכול לאכול בכפית שלו;
• 
  אל תעוות, אם הוא רואה את ההשתקפות שלו במראה.

זכור: התפתחות הילד תלך בקצב רגיל אם תעזור לו. לשחק עם הילד, לתקשר איתו, לשים לב אליו, לבצע תרגילים מיוחדים, ולאחר מכן את הפיתוח של הילד בשנה 1 יתאים נורמות הגיל.