התפתחות הילד ב 3 שנים

בואו נתחיל עם התפתחות קוגניטיבית. ילדים בני שלוש חופשייםדמויות גיאומטריות שטוחות, עם קצת עזרה ממבוגרים - דמויות גיאומטריות נפחיות ומאפייניהן, הצבעים העיקריים של הספקטרום והגוונים שלהם (בהשוואה מעשית), צבעים אכרומטיים.

ילד בן שלוש שנים משתמש במשחקים עם חפציםואת חיי היומיום של כלים, בונה דמויות פשוטות של קוביות (באופן עצמאי), כמו גם מלאכת יד של נייר וחומרים טבעיים (בעזרת מבוגר). עם ריבית גבוהה, הילד מסוגל להתרכז משימות משחק במשך 20-25 דקות, מבלי להיות מוסחת.

פיתוח יצירתי של ילד ב 3 שנים גם לא עומד בשקט. הילד מתחיל להראות עניין סוגים שונים של פעילות גרפית: ציור, אפליקציה, דוגמנות. כמו כן מגביר את העניין של ילד במוסיקה ושירה: הוא היה שמח לשמוע מוסיקה טובה ורגשי להגיב אליו, מתחיל לשיר, להעביר את דפוסי מנגינה וקצב, מאסטרינג צעדי ריקוד פשוט נהנה לשחק משחקי עלילה-תפקידים מוזיקליים.

בשלוש שנים הילד כבר מפותח למדי תנועות בסיסיות. הוא הולך טוב, רץ, קופץ, וגםמטפס על סולם אנכי, מטפס על מכשולים ומתגנב מתחת להם. שיפור מיומנויות משחק עם הכדור. שלוש שנים הילד בדרך כלל יכול לגלגל על ​​מזחלת מגבעה.

בגיל זה, אתה יכול להתחיל ללמד אותו לרכוב על תלת אופן סקי, לעזור לתינוק תנועת מים במים (לשחות, אולי, בזמן שזה מוקדם מדי, אבל זה כבר אפשרי ללמד ילד לא לפחד מים).

פיתוח דיבור של ילד ב 3 שנים גם מתקדם. מילון פעיל בגיל זה הוא כ 1500 מילים, פסיבי - 5-8 פעמים יותר. הידע של הילד על העולם שמסביב מתחיל להיבנות במערכת מסוימת.

הילד משתמש בכל חלקי הדיבור (כוללכינויי גוף אישיים), מתאים באופן דקדקני למילים במשפטים פשוטים, מתחיל להשתמש במשפטים מורכבים קטנים (בעיקר עם סיבתיות). בתוך שלוש שנים הילד הופך להיות "למה": הוא מתחיל לשאול הרבה שאלות, מנסה לקבל תשובות אליהם.

חשוב לזכור ששיעורי התפתחות הדיבור אצל ילדים הם אינדיווידואלים. אל תאשים את הילד בטעויות בדיבור: ילדים בגיל זה הם מוזריםעשיית מילים וטעויות דקדוקיות. אתה צריך לתקן את הילד בעדינות, אבל לא להתמקד בטעויות של תשומת לב: זה יכול להוביל את העובדה שהוא מתחיל לעוות מילים במיוחד.

בתוך שלוש שנים הילד הופך רגוע יותר בתקשורת, שואף לדיאלוג עם ילדים ומבוגרים אחרים, חווה את הצורך בתקשורת. ממשחקי סיפור יחידים, הוא הופך יותר ויותר למשחקים משותפים עם ילדים אחרים.

כאמור, עד שלוש שנים, ילדים בדרך כלל יש "מערכת של עצמי". הילד מודע לעצמו לא רק כאל נפרדאבל גם כחבר בקבוצה מסוימת של אנשים (משפחה, קולקטיב של ילדים). בגלל מודעות ברורה של עצמו כאדם, הילד מתחיל להתנהג אחרת - יש לו משבר של שלוש שנים. תקופה זו של התפתחות הילד מלווה בשילוש, בעקשנות, בעקשנות, בצוואה עצמית, במחאה, בפיחות בסמכות הורית, בעריצות.

זה לא קל להורים ולילד. לכן, חשוב מאוד לבנות קו התנהגות של ילד בן שלוש - סמכותיות מופרזת היא מזיקה כמו קשירת יתר. ילד בגיל זה חשוב לתמיכה שלך, טיפול ואהבה, אבל אתה לא יכול לתת לו "לשבת על הצוואר שלך."

שלוש שנים הוא סוג של הצעד הראשון בדרך לעצמאות. כמובן, חשוב מאוד כי התפתחות הילדב -3 שנים, התאימו לנורמות הגיל, אך אל לנו לשכוח כי הנורמות מיועדות לילד "הממוצע", ​​וילדים כאלה פשוט אינם קיימים. אז הדבר הטוב ביותר שאתה יכול לייעץ להורים הוא לעשות עם הילד, לתת לו את תשומת הלב שלהם. ואז תצליח להתגבר על המשבר של שלוש שנים ביחד, וקצב ההתפתחות של תינוקך יתאים לגילו.