ילד בבית הספר היסודי

כאשר ילד הולך לכיתה א ' עומס הפיזי והנפשי שלו גדל בחדות. מחקר יומי בשילוב עם תוספתשיעורים (מעגלים, סעיפים) - זה לא משחקים חסרי דאגות לגיל הרך. בנוסף, המעמד החברתי של הילד משתנה, עליו ללמוד ליצור קשרים עם מורים ועם עמיתים, ולהיות אחראי יותר. כתוצאה מכך, הילד בבית הספר היסודי נתון בלחץ ניכר.

הסתגלות הילד לבית הספר אינה מתקיימת ביום אחד ואפילו בשבוע אחד. גם ילדים, רמת הפיתוח האינטלקטואלי של אשר הוא גבוה למדי, לעתים קרובות עם קושי לסבול את העומס בבית הספר. מהיום הראשון של המחקר לגוף הילד, דרישות גבוהות יותר, תגובה אשר ניתן לבטא עייפות, עצבנות, דמעות, הפרעות שינה, כאבי ראש.

א בעיות במחקרים יכולות להוביל לקשיים פסיכולוגיים, למשל, יחס שלילי ללמידה ומורים, לתפיסה מוטעית לגבי יכולותיהם ויכולותיהם (בעיות בהערכה העצמית), ואפילו לתחושה של פחד מבית הספר.

בדרך זו, ילד בבית ספר יסודי חוויות שנקרא "הלחץ בבית הספר" (מדענים מכנים אותו "הלם בית הספר" או"מחלה מסתגלת"). המצב מחמיר בשל העובדה שתחילת הלימודים בדרך כלל עולה בקנה אחד עם מה שמכונה "משבר שבע שנים": נקודת מפנה בהתפתחות הילד, המלווה בשינויים פיזיולוגיים ופסיכולוגיים משמעותיים.

כיצד לעזור לילד להתמודד עם מתח ולהתאים את עצמו לחינוך? נסו להחליק את חדות המעבר ממעמדו של ילד בגיל הגן למעמד של תלמיד. לדוגמה, אם ילד רוצה לקחת איתובית הספר הוא הצעצוע האהוב עליך, אתה לא צריך לאסור את זה. נושא מוכר, מעין "חלק מהבית", יעזור לילד להסתגל מהר יותר לסביבה החדשה. בדרך כלל ההרגל לקחת לבית הספר צעצוע הולך מעצמו לשלישי.

זה גם חשוב ליצור לילד את הגישה הנכונה לבית הספר. חלק מההורים משתמשים בבית הספר כאמצעי הפחדה "למטרות חינוכיות", ואז תוהה מדוע הילד שלילי על בית הספר ועל המורים ואינו יכול להסתגל לחינוך בכל דרך שהיא.

בשבועות הראשונים של האימון אל תעמיס את הילד עם שיעורים נוספים (מורים, ספלים, חלקים), תן לו זמןלהתרגל ללמידה. פיתוח מקיף של הילד יכול להיעשות מאוחר יותר, כאשר אתה בטוח שהוא יוכל לעמוד בזה. זכור, מחקרים ופעילויות יצירתיות הם לא כל, הילד צריך זמן כדי לתקשר עם בני גילם ואת האינטרסים שלו, לא נכפה עליו על ידי הוריו.

אל תהיה תובעני מדי על הילד.. תן לו לדעת שאתה תאהב אותו,גם אם הוא לא לומד באחד מהחמישה. להכיר בזכותו של הילד לטעות. עם זאת, אחד לא צריך למהר לקצה השני, אפילו בלי להיות מעוניין ההצלחות שלו. חשוב למצוא קרקע באמצע ולהראות את זה לילד שלך: אף אחד לא יכול להיות מושלם, אבל זה לא אומר שאתה לא צריך לחתור לאידיאל.

בצד זה קשה מאוד לאזן. מצד אחד, הילד חייב ללמודלהתגבר על קשיים וללמוד מהטעויות שלהם. מצד שני - בשום מקרה אתה יכול לשלול ממנו את התמיכה שלך במצבים קשים. זה חל לא רק על לימוד, אלא גם, למשל, התנגשויות עם בני גילם: אין צורך לפתור את כל הסכסוכים עבור הילד, מתנהג כמגן שלו, אלא גם לתת להם ללכת במערבולת גם לא פעל.

השבועות הראשונים, החודשים, ולפעמים אפילו שנות הלימוד הן קשות למדי. המשימה שלך כהורים היא להפוך את התמיכה של הילד שלך ותמיכה, אבל באותו זמן לא להפוך תרנגולת וללמד את הילד להיות עצמאית.