מצבי סכסוך בבית הספר

מצבי סכסוך בבית הספר יכולים להתחיל עם את הימים הראשונים של שהייה של ילדך במוסד חינוכי. בבית הספר היסודי הקונפליקטים הם חריפים מאודבין התלמידים. ויש לכך כמה סיבות. מאז גיל חמש, ילדים מודעים היטב להבדלים החברתיים בין בני גילם. ילד ממשפחה ענייה בהכרח מתנגש עם ילדים אחרים שמקשיבים לכיתה, שמקבלת כסף מאמא ואבא עבור צעצועים וממתקים יקרים.

כמו כן סכסוכים בבית הספר היסודי יכול להיגרם על ידי ההיבט המגדרי. העובדה היא כי בנים ובנות עד 10-11 שניםלפתח באופן לא שווה. בבית הספר היסודי הבנות תמיד הרבה יותר טוב ללמוד מאשר בנים. הבנים מתחילים להתעדכן כבר בגיל מבוגר יותר. בשל העובדה שמישהו לומד טוב יותר, ומישהו גרוע יותר, יש גם קונפליקטים שונים בין התלמידים. חשוב לקחת בחשבון כי יש יותר נשים בתחום החינוך מאשר גברים. מטבע הדברים, יש סיכוי גבוה יותר שהמורות יביאו את החומר לידי הבנות.

אגב, במדינות שונות יש בתי ספר לבנים ולבנות. בהוראה בבתי ספר כאלה יש יתרון: הצגת החומר מכוונת לתלמידים באופן שבו דורשת הפסיכולוגיה של הבנת הילדים. זה הוכיח כי הבנים מתחילים להתערב בהבנת החומר 20-25 דקות. הבנות לתפוס חומר הרבה יותר מהר. לכן, מערכת ההוראה בבתי ספר כאלה היא מכוונת מקסימלית לצורכי ילדים. אם יש לך את האפשרות לתת את הילד בכיתה שבה ילדים מאותו ילד ילמדו, אל תהסס לנצל הזדמנות זו. כמובן, אתה צריך גם להעיף מבט מקרוב על המורים שילמדו את הילד שלך.

לעתים קרובות מאוד בבית הספר אתה יכול לצפות סכסוך בין מורה לתלמיד. הורים רבים מתמודדים עם העובדה שלהםהילד מביא ציונים גרועים ביומן, אם כי הילד שלהם מוכן היטב לשיעור. הסיבה למצבים כאלה היא לעתים קרובות הקונפליקטים המתעוררים בין המורה לילד. את הסיבות למצבי סכסוך כאלה בבית הספר יש לחפש הן אצל התלמיד עצמו והן אצל המורה.

המורים לעתים קרובות להטיל דרישות גבוהות על התלמידים, לשים את כולם מתחת לחצר אחת. במקום לעזור לתלמיד ולהבין,למה הוא לא יכול ללמוד את החומר, המורים פשוט לא נכנס לפרטים ולשים הערכות משביעות רצון. כמו כן, המורים משתמשים בהערכות כעונש על התנהגות רעה בכיתה ועל ההפרעה ללימודים. פתרון לא מתאים של מצבי סכסוך על ידי המורה מוביל להופעת בעיות חדשות, אשר עשויים לכלול תלמידים אחרים.

כל התנגשויות בבית הספר מחייבות התערבות של הורים. אבל גם כאן זה לא כל כך פשוט. לא כל הורה יכול לומר בוודאות שיש לו אמון מלא והבנה עם הילד. לכן, מהיום הראשון של השתתפות במוסד חינוכי, יש תמיד להתעניין בהצלחות ובעיות בבית הספר. מסכים כי יחסי אמון שיחה מלב אל לעזור הרבה. כמו כן, חשוב מאוד להורים שלא להחמיץ את תחילתו של כל סכסוך. בשלב הראשוני זה הרבה יותר קל לשים את הכל במקומו. לכן, נסה לא להביא את המצב לפני כאשר אתה מתחיל ביומן כדי לראות את הרשומות של המורה כי הילד שלך הוא משתהה או שובר משמעת. לכל הבעיות האלה יש סיבה בסיסית מסוימת. זהו זה, וזה צריך להימצא ולסלק.

ילדים עצמם לא צריכים להתבייש לבקש עזרה ממבוגרים. כל מצבים של סכסוך בבית הספר בין התלמידים ניתנים לפתרון בעזרת המורה בכיתה, המנהל וההורים בישיבת ההורים. לעתים קרובות, שיחות פשוטות לעזור.