מורה לילד

היכן למצוא מורה? יש המון אפשרויות. אם הבעיות במחקר אינן משמעותיות, למשל, הילד מקבל את המשפט או הכלל הדקדוקי בפרט, ולא שכחת לגמרי את תוכנית הלימודים, לנסות לעזור לו. תראה - הוא ישמח שההורים לארק לשלוט על תוצאות לימודיו, אלא גם להשתתף בהם ככל האפשר. העיקר לא לכופף את המקל: אתה לא צריך לבקר את הילד, אבל אתה לא צריך לפתור משימות בשבילו. המשימה שלך היא לעזור, לא לעשות הכל במקום זה.



כמה הורים עובדים מורים בבית הספר כמורים, אבל כאן חשוב לוודא,כי הילד הוא טוב ליצור קשר עם המורה ורוצה להתמודד איתו. זה קורה כי כמה מורים במיוחד קרפיון בילדים כדי לגרום להם ללימודים בודדים להרוויח כסף נוסף; מתוך שיעורים כאלה זה הגיוני לסרב.



לעתים קרובות בניסיונות למצוא מורה, אנשים פונים קרובי משפחה ומכרים, אשר בקיאים בזה או אחרנושא. אבל היכרות עם משמעת מסוימת אינה ערובה לכך שההיכרות שלך יכולה ללמד ילד, אין לזלזל בחשיבות הכישורים הפדגוגיים.



לעתים קרובות כמורים עבור הילד הם סטודנטים. הם בדרך כלל מצפוניים, כי הםעבודה זו באמת נחוצה. סטודנטים לא שכחו איך זה ללמוד, ולכן הם נוטים יותר להיות מסוגלים למצוא גישה לילד שלך. עם זאת, הראשון שניים או שלושה שיעורים יש לבדוק כדי לוודא כי התלמיד, מורה באמת יכול ללמד את הילד משהו.



כדי למצוא מורה טוב להתכונן הכניסה לאוניברסיטה, זה הגיוני לחפש בין המורים של האוניברסיטה שבה הילד שלך הולך ללמוד. העובדה היא, שלמרות תוכנית אחת,הייחודיות של בחינות הכניסה וראיונות בכל מוסד חינוכי שונה. מורה במוסד מסוים, המכיר את כל הניואנסים, יכין טוב יותר את המבקש מאשר "הזר".



אז, החלטתם היכן לחפש מורה לילד. אבל איך לבחור בין המועמדים בדיוק מה המעמדות עם אשר יהיה היעיל ביותר ויעיל? קודם כל, היווצרותו של מורה פוטנציאלי חשובה. זה טוב, כאשר המועמד יש סימנים מצויניםנושאי מקצוע, ותעודה אדומה או אפילו תואר מדעי היא בדרך כלל מעולה, אבל לא לשכוח על יכולות פדגוגיות. זה לא רק ידע חשוב, אלא גם את היכולת להעביר אותם, כך סטודנט באוניברסיטה יכול להיות מורה טוב יותר מאשר Ph.D.



יכולות פדגוגיות הם היכולת למצוא גישה לילדמתעניין בלימודיו. מורה טוב צריך להיות גמיש ולהתאים את התוכנית ואת חומרי הלימוד לתלמיד מסוים. המורים הטובים ביותר להתכונן בקפידה עבור כל שיעור, הם מסוגלים לקבוע את רמת הילד על מנת להספיק ביותר להרים ספרי לימוד ועזרים חזותיים.



מחיר - חשוב גם, ולעתים קרובות - מכריעגורם בבחירת מורה לילד. הסכום שמורה מסוים יבקש שיעורים תלוי בדרך כלל בגיל וניסיון בעבודה. פחות מכל הכסף נלקח על ידי התלמידים, והמורה באוניברסיטה יכול לעשות יקר מאוד. מחיר גבוה מדי, כמו גם חשודה נמוך, צריך להתריע. זכור כי מחיר גבוה הוא לא תמיד סימן איכותי של ההוראה.



לאחר שהחליט עם מורה, זה שווה להשתתף הראשון זוג שיעורים. עם זאת, אין להתערב בתהליך הלמידה - אתהאתה יכול רק להתערב, ואת כל המשאלות ואת הטענות של המורה (או את הילד) שווה שווה להביע אחרי סוף השיעור. מורה טוב ישתמש במגוון פעילויות, לא ירים את קולו של הילד, יוכל לשמור על תשומת הלב של התלמיד במהלך הכיתה כולה.



עם זאת, בעל מורה הוא לא כשלעצמו ערובה להצלחה. אתה, כהורים, צריך להניע ולעודד את הילד, כמו גם מעקב אחר שיעורי הבית כי המורה יבקש. אימון ללא לימוד עצמי הוא בלתי אפשרי. וגם לא דורשים יותר מדי מהילד, לא להעמיס את זה.



מורה טוב לילד בד בבד עם הורים אוהבים וקשובים הוא המפתח להצלחתו בלימודים.



</ p>