איך ללמד בשיעורי הילדים?

תנו לילד מקום ללמוד. אזור העבודה שלה צריך להיות מקסימלינוח, לא לקלקל את היציבה שלך. הקפד לבחור רהיטים לצמיחה של הילד, כך התלמיד הקטן לא צריך לגרור או להיפך. התאורה של פינת העבודה של התלמיד צריכה להיות מספקת. מקור האור צריך להיות במרכז השולחן או מעט שמאלה.

צור תנאים נוחים ללימודים. יש צורך להסיר את כל הגורמים המסיחים את הילד מתחום הראייה, למשל ממתקים או צעצועים. כבה את הטלוויזיה ואת המוסיקה, שום דבר לא צריך להסיח את הילד.

אל תכריח את הילד לקחת שיעורים מיד אחרי הלימודים. עדיף לתת לילד הזדמנות קטנהלהירגע, לאכול צהריים ומנוחה קלה. עם זאת, לא לאפשר את השיעורים כדי להידחות עד מאוחר בלילה. בשלב מאוחר כל כך הילד רוצה לישון את השיעורים יישארו unlearned.

אל תעכב את ביצוע המשימות המורכבות במועד מאוחר יותר. משימות מורכבות, כגון משימות במתמטיקה או איות, מבוצעות בצורה הטובה ביותר בתחילת הכיתה, שכן הם דורשים רמה גבוהה של ריכוז מהילד.

זכור זאת העזרה הטובה ביותר במשימה היא לדחוף את ההחלטה הנכונה, להסביר, אבל בשום מקרה לא לבצע את המשימה במקום את הילד. יש מספיק סבלנות ולנסות לא לנזוף בילד אם משהו משתבש.

קח הפסקות קטנות כאשר עושים משימות בנושאים שונים. במהלך ההפסקות, הצע לילד חימום (זכור "כתבנו, כתבנו, אצבעותינו היו עייפות ..."). מעברי לא צריך להיות ארוך מדי, מספיק 10 דקות בערך כל חצי שעה.

פסיכולוגים ומורים מודרניים מייעצים כיצדאתה יכול לקחת יותר חלק בתהליך של שיעורי הבית. לדוגמה, אם ילד מקבל את המשימה ללמוד שיר, ללמד את השיר הזה יחד, ולאחר מכן תן לתלמיד שלך לספר לך את המלומד עם הבעה. ובכן, כאשר הילד לא רק לשנן בזיכרון את השורות, אבל גם מבין על מה הם מדברים.

וגם, זוכר את זה עבור ילדך, החום, האהבה והטיפול שלך חשובים תמיד. נסה לא לקבל ניתק בכיתה. אם הכיתה הראשונה שלך עושה שיעור בזמן היעדרותך, עדיף לא לתקוף אותו מיד בשאלות "האם כבר עשית שיעורים?". שאל את הילד לא רק על לימוד, אלא גם על בריאותו, חברים, בעיות. אתה מוזמן להראות את זה אתה אוהב את הכיתה הראשונה שלך ותמיד יהיה שם ברגע קשה!