V. Bogat "באפריקה חם, אנו מפתחים חשיבה יצירתית של לגילאי 4-6 שנים"

הילד לומד למצוא את הפתרון הנכוןבאמצעות זיהוי וניסוח סתירות, תוך שימוש במשאבים שונים. המבקשים להשיג את האידיאל, כלומר את הפתרון הטוב ביותר, הילד לא הולך אחד, אבל אפילו כמה תשובות נכונות, שהוא קריטריון חשוב של חשיבה יצירתית. פתרון בעיות מול גיבורים של סיפורים אלה, ילדים לומדים לחשוב בצורה יצירתית, תוך צמצום החשיבה סטריאוטיפית, והכי חשוב, הם מבינים כי מכל מצב מביך אפשר תמיד למצוא דרך החוצה!

הרשע הרע

פעם בתוך שיח, עבר איזה קטןגור אריות ניגש לאגם, קיפוד התיישב. הוא לא אהב במיוחד כשמישהו התקרב לביתו ולעתים קרובות הפחיד את האריה, משחרר את מחטיו הארוכות. האריה אמר לצב: "אתה מתאר לעצמך, זה כל כך חזק לחישה, ואפילו מאיים לדקור אותי עם המחטים הנוראות שלה, אם אני מתקרב בוש." הצב החכם חשב ואמר: "אז אתה לא צריך להתקרב לבית היורדים". "אבל איך אני יכול ללכת לאגם, כי הסבך נמצא בדרך לשם? "- גור האריה הופתע. "ואתה הולך לאגם כשהדורק הולך לציד או לעסק אחר, "יעץ הצב. גור האריות חשב: "אני תוהה איך אני מגלה אם הדוד ציד או יושב בשיח? "הוא לא העז לשאול על הצב הזה.

עזרה האריה כדי לפתור את הבעיה.