איך ללמוד לצייר?

למעשה, גם אם אתה מתאראנשים קטנים כמו "נקודה, נקודה, פסיק - פרצוף קטן יצא עקומה" - אתה עדיין לצייר. ואם יש לך עיפרון או מברשת, קצת התמדה וסבלנות, וכמובן, הרצון ללמוד לצייר - תצליח!

לא לתפוס מיד על כתיבת נופים מורכבים, דיוקנאות. הכל בזמן טוב! זכור כי אתה תמיד צריך להתחיל מ פשוט מורכבים, מפרטים את כולו. קודם כל, הרכבת העין, תיאום תנועות, מיומנויות מוטוריות עדינות. אחרי הכל, לעתים קרובות הידיים פשוט לא "לציית" ולא לצייר מה התכוונת.

אילו תרגילים מתאימים לפיתוח העין והקואורדינציה? התחל על ידי העתקה. אל תפחד שאתה עדיין לא מסוגל להביע את עצמך. כאשר אתה מצייר תמונה סיים, אתה לומד בחוזקה להוביל שורה, "דברים" את העין. אל תנסה "מהדק" עיפרון - היד צריכה לנוע בחופשיות.

לאחר ששלטה ציור "מתמונה", נסהלצייר חפצים פשוטים מן הטבע. זה יכול להיות תפוח, נורה, אגס. המשימה שלך בתרגיל זה היא לפתח את הזיכרון וההתבוננות שלך, ללמוד איך לחוש את הקו ואת הצורה של הנושא.

בשלב זה עדיין מוקדם מדי לעבוד עם נפח וchiaroscuro, אז לא מנסים לעבוד דרך התמונה בפירוט. עבור ציור, בחר שרטוטים מתאר שחור-לבן, לא רווי מדי עם פרטים.

כאשר אתה מקבל אמון בתמונה של כל קווי המתאר, אתה יכול ללכת ציור כמה חפצים. תרגיל טוב להוראת תפיסה הוליסטית של התמונה - ציור דומם.

בחיים דומם כל האובייקטים הם מקרקעין, הםקבועים במקומם. לכן, קל יותר להעביר את הצורה של אובייקטים אלה ולכן היכולת לצייר חיים דומם הוא הבסיס באמנות החזותית. תסתכל על הרכב, לשים לב איך אובייקטים קרובים זה לזה. לאחר לימוד הרכב, להמשיך ציור.

לא מומלץ להתחיל לצייר (ובעיקרון כל ציור אחר)מ אובייקט מסוים - אחרי הכל, אתה לא יכול לנחש עם הפרופורציות והסידור של התמונה ביחס לנייר. עדיף יותר בקווים דקים כדי לבצע סימון קטן - לציין היכן יהיה האובייקט.

כדי ללמוד איך לצייר אובייקטים ב "נפח", יש צורך ללמוד את הגיאומטריה הבסיסיתגופים תלת-ממדיים (קובייה, מקבילה, כדור, חרוט, גליל, טורוס). כמעט כל אובייקט אמיתי יכול להיות מחולק על תנאי לגוף אחד או כמה כאלה.

אתה כנראה שם לב כי בזוויות שונותגופים תלת ממדיים נראים שונים. האופן שבו תמונות של גופים גדולים משדרות את המבנה המרחבי שלהן ואת מיקומן בחלל, נקראות באמנות החזותית פרספקטיבה.

כדי ללמוד כיצד לצייר ליניארי או הפוךפרספקטיבה יש צורך ללמוד לקבוע את נקודת הנקודה כביכול - הנקודה הדמיונית שבה הקווים מתכנסים. נקודת הירידה היא בגובה העיניים של הצופה. זכרו את מסילות הרכבת - כאשר מסתכלים למרחק נראה כי שורות מקבילות של מסילות מחוברים לנקודה אחת. זוהי נקודת המוצא. בין כל נקודה של האובייקט לבין נקודת המוצא, ניתן לצייר קו ישר דמיוני.

מידות ומיקום הצל, אשר נופל על אובייקטים, תלויהמיקום והגודל של מקור האור, אשר יוצר את הצללים. כדי לתרגל את התמונה של הצללים, לנסות לצייר אובייקט בתאורה שונה, בזוויות שונות אל מקור האור.

אתה יכול ללמוד לצייר בכל, אפילו בגיל הבוגר ביותר. להיות סבלני, אבל לא לכפות את עצמך - זה רק מוביל לגועל מ מנסה ללמוד לצייר! מחייך ומצב רוח טוב לך - וכל יסתדר!