פיתוח התחום הרגשי-רצונית של הילד בגיל הרך

ילד קטן עדיין לא יודע איך לשלוט ברגשות שלו ומבטאת אותם בגלוי, ממש לא נבוכהסביב. אבל לעתים קרובות ההורים שוכחים שאף אחד מאיתנו לא נולד עם כישורים שפותחו כבר של התנהגות בחברה ובמקום להסביר בשלווה לילד כי זה לא הדרך להתנהג, הם נוזפים בו, לצעוק, להעניש אותו. אבל ההשפעה של זה היא לא: הילד לא מבין למה הוא לא יכול להיות צרח, אבל ההורים שלו יכולים.

הורים צריכים להבין: הילד צועק, נלחם ומתאים לא בגלל שהוא רע, אלא משום שהוא לא מבין שזה לא יכול להיעשות. ההתפתחות של התחום הרגשי-רצונית היא תהליך הדרגתי, ובמקום להעניש את הילד, יש צורך בכך ללמד אותו להביע רגשות שליליים בדרכים מקובלות, לווסת את מצבם הרגשי,להקל על מתח נפשי. וזה הכי טוב לעשות את זה בעזרת המשחק, כי המשחק הוא לא רק בילוי כיף, אלא גם כלי חינוכי רב עוצמה.

משחקים לפיתוח תחום רגשית-רצונית של הילד

משחקים לפיתוח הספקטרום הרגשי-רצוניתלעזור לילד ללמוד לשפוך את הרגשות השליליים, לעזור להקל על המתח השרירי והרגשי. שים לב כי עבור כל המשחקים האלה (במיוחד אלה מעורבים שני ילדים או יותר) השתתפות של מבוגר - הוא יפקח על מצבם הרגשי של הילדים. כל המשחקים מיועדים לילדים מגיל ארבע שנים.

עקשן

עבור המשחק הזה אתה צריך שניים או יותר משתתפים. ילדים נשברים לזוגות. המנהיג (מבוגר) אומר: "מוקדם בבוקר נפגשו שני כבשים על הגשר". הילדים פרשו את רגליהם לרווחה, נשענו קדימה ונחו על מצחם וכפות ידיהם. המשימה של השחקן היא לעמוד בשקט, תוך הפיכת היריב לזוז. באותו זמן אתה יכול לפרוח כמו כבשים.

משחק זה מאפשר לך לכוון את האנרגיה של הילד פנימהאת הערוץ הנכון, לזרוק את התוקפנות ולהפחית מתח שרירים ומתח רגשי. אבל מנהיג חייב לוודא כי "כבשים" לא להגזים זה לא לפגוע זה בזה.

נחוכוכה

המשחק הזה פותח על ידי המורה LI. פטרובה. זה יעזור לזרוק את התוקפנות ולהפחית מתח שרירי ורגשי. בנוסף, היא מאפשרת לילדים להשתחרר ולפתח חוש הומור. בנוסף, היא בטוחה יותר מהמשחק הקודם. לשחק את זה פשוט מאוד: המציג אומר את השיר ומלווה את תנועותיו, המשימה של הילדים היא לחזור עליהם.

אם המשחק נכנס ג 'ירס ופינוק - אתה צריך לעצור את זה. חשוב להסביר לילדים שזה היה משחק - היינו שולל, אבל עכשיו הגיע הזמן להיות שוב ילדים רגילים ולעשות דברים אחרים.

פרח ושמש

המשחק הזה, בניגוד לקודמים, מכווןהרפיה וייצוב של המצב הרגשי. הילדים משתופפים ומצמידים את ברכיהם. המארח מתחיל לספר את סיפור הפרח והשמש, והילדים מבצעים תנועות אקספרסיביות הממחישות את הסיפור. כרקע אתה יכול לכלול מוסיקה רכה שקטה.