כיצד ללמוד במהירות את לוח הכפל?

עבור חלק מהילדים, שינון לוח הכפל אינו מייצג קשיים - בעידן זה הזיכרון המכושי מפותח היטב, ואז הוא מתחיל להחליש בהדרגה. אבל כאן אותם תלמידים שנשלטו בזיכרון דמיוני ורגשי, לשנן את לוח הכפל הוא לפעמים לא קל. איך לעזור להם ללמוד במהירות את לוח הכפל?

ראשית, יש להציע לילד לצייר את לוח הכפל בעצמו. אין צורך להדפיס אותו מהמחשב שלך, אם כיהציור עצמו ימשוך אותו אחרי הדפוס. השולחן צריך להיות בהיר, צבעוני. לימוד כזה שולחן בהיר הילד יהיה יותר נעים מאשר תקן משעמם. וכאשר השולחן נמשך, אתה יכול להתחיל ללמוד.

למעשה, השולחן נראה רק לכאורה עצום, שורות בודדות שלו ואת העמודים ניתן לזכור בקלות רבה. ראשית, ליישר את עצמך עם כפל על ידי אחד: אין מה לזכור, כי המספר כפול כפול שווה לעצמו. אז אתה יכול בבטחה לחצות את הטור ואת הקו הכפלה בעשרה: די להסביר כי יש להקצות אפס למספר כפול.

ועכשיו השולחן כבר הצטמק ב -20 דוגמאות והפך לא כל כך נורא. עכשיו אתה יכול ללמוד במהירות לוח הכפל לשניים - בדרך כלל זה לא מייצג קשיים עבור הילד, כי הכפלת על ידי שני הוא די קל: פשוט פשוט להוסיף את המספר עם עצמך, ולהוסיף את המספרים בגיל זה כבר יודע איך לעשות טוב.

עכשיו אתה יכול להמשיך הלאה הכפלת 5. חשוב לשים לב לעובדה כיהתוצאה תמיד תסתיים בחמש (אם המספר הכפול הוא מוזר) או אפס (אם הוא אפילו). ואת הספרות הראשונות של התוצאה, החל עם הכפלת על ידי שני, יהיה לסירוגין שתי יחידות, שני רטבים, שני משולשים, שתי ארבע רק קצה אחד בסוף.

די מהר הוא נלמד בדרך כלל אלכסונית של מספרים מוכפלים בעצמם. העובדה שתיים פעמיים - ארבע, הם יודעים הכל. דוגמאות מסוג 5 * 5 = 25 ו - 6 * 6 = 36 זוכרות גם הן בקלות, משום שהן מתחרזות. העיקר הוא שהילד על ידי אנלוגיה אינו לומד כי 7 * 7 = 47, אז חשוב לזכור את מספר 49.

אתה רואה, יש הרבה פחות דוגמאות נותרו ממה שהיה במקור. מחצית העבודה נעשית. עכשיו זה נשאר ללמוד את הכפל על ידי 3, 4, 6, 7, 8 ו 9. גם כאן, אתה יכול לעשות בלי שינון מכני: נסו ללמוד את לוח הכפל בצורת המשחק. אתה יכול, למשל, לעשות כרטיסים. על מחצית הקלפים כתוב דוגמאות, במחצית השנייה - תשובות, והילד נתן דוגמאות לבחור את התשובות.

אתה יכול לבוא עם כל דוגמה של שיר. לדוגמה, "משפחה בת שש היא בת ארבעים ושתיים, בחצרהדשא גדל ". גם אם החרוזים נראים מטופשים, אבל הם עוזרים לילדים רבים לזכור את לוח הכפל. כמובן, הכל תלוי בילד - יש גם אלה שלומדים את השולחן כולו קל יותר מאשר פסוק אחד. אז אם הילד לא "ללכת", לא לכפות אותו, לחפש אחרים.

אם הילד פיתח מחשבה פיגורטיבית מפותחת, אתה יכול להציע לו כדי לקשר כל דמות עם תו או אובייקט מסוימים. תן לילד לצייר אותם, ואז כל אחדדוגמה של כפל יכול, יחד איתו, לבוא עם סיפור ולשרטט אותו. ילדים עם דמיון יכולים להשתמש בשיטה זו כדי ללמוד במהירות את לוח הכפל.

אל תשכחו לחזור עם הילד הדוגמאות המלומדות, פשוט לא צריך לשאול את זה בעל פהנגיד, למשל, את לוח הכפל על ידי 3. במקרה זה, הילד יכול פשוט "לקרוע" אותם מכנית, בלי לחשוב על מה שהוא אומר. וכאשר הוא פוגש אותם בפתרון בעיות, הוא יכול מיד לא זוכר כמה יהיה שלוש פעמים שבע.

זה הכי טוב מפעם לפעם (לטיול, בדרך לבית הספר) לשאול אותו את בעיות הכפל. תגיד, היו שבעה חברים, כל אחד אכל שלושה ממתקים. כמה ממתקים אכלו החברים? אתה צריך להתאמן באופן קבוע, כל יום, עד שהילד לא זוכר את הכל.

אם לילד שלך אין שולחן כפל - אין זה אומר שהוא טיפש. פשוט באופן מסורתי הוא שינן באופן מכני, ושיטה זו אינה מתאימה לכל הילדים. נסו לעזור לו, באמצעות שיטות לעיל או להמציא שלו, יוצא דופן ומקורי. אנו בטוחים שתוכלו לעזור לילדכם ללמוד במהירות את טבלת הכפל ולהמשיך הלאה אל הקוסינים והאינטגרלים.