צעצועים חינוכיים לילדים

העובדה היא כי כמה הורים לבלבל פיתוח עם למידה. אבל תהליך הלמידה הוא תכליתי ויזום באופן מלאכותי (במקרה זה - על ידי ההורים). לכן, צעצועים המשמשים אימונים (דידקטי צעצועים), בדרך כלל יש היקף צר למדי, משום שהם כפופים ליעד מסוים - למשל, ללמד ילד לקפל אותיות להברות.

בניגוד ללמידה, הפיתוח הוא תהליךטבעי, זה יתרחש ללא התערבות של ההורים. פיתוח, הילד לומד להכיר את העולם סביבו, צעצועים חינוכיים לילדים צריך לעזור לו לעשות את זה. לכן, כמעט כל צעצועי ילדים יכולים למלא את תפקידם של הילדים המתפתחים - העיקר שהם תואמים את גיל הילד, את שלב התפתחותו. על איך לבחור צעצועים חינוכיים לילדים, בהתאם לגיל, אנחנו אגיד לך.

שלא כמו צעצועים דידקטיים, אשרלהגביל את המשחק חינם, צעצועים חינוכיים לילדים צריך לעודד אותו, לדחוף את הילד לעצמאות. מותנית, צעצועים כאלה מחולקים לשתי קבוצות. הקבוצה הראשונה עוזרת כדי ליצור את המיומנויות של פעילות אובייקטיבית והוא משמש בגיל צעיר. הקבוצה השנייה משמשת פיתוח תחום חברתי ואישי והוא מתאים יותר לילדים בגיל הרך וצעירים יותר.

לפני שאנחנו פונים לשיקול של צעצועים לכל גיל, אנחנו נותנים כמה עצות כלליות. צעצועים חינוכיים לילדים צריך להיות עשוי מחומרים שונים. תפקיד חשוב בידע של העולם הוא שיחק על ידי מגע,אז הילד חייב להרגיש חומרים שונים (פלסטיק, עץ, בד, וכו ') ומרקמים (חלקה, מצולע, מחוספס). בנוסף, צעצועים חינוכיים לילדים צריכים להיות בטוחים: חזקים, ללא חלקים קטנים, אשר יכולים להתנתק.

צעצועים לתינוקות

בשנת הינקות הוא מתפתח תפיסות - כולל על ידי פיקוח על חפצים ופעולות. בהקשר זה, הילד הוא מתאים צעצועים תליון. הם צריכים להיות גדולים, לא ללכת לאיבוד בזה אחר זה. זה יכול להיות רעשנים, פעמונים, פעמונים, דמויות תלת מימדיות.

בנוסף, תיאום סוציו - מוטורי - עקביות של תפיסה ופעולה. למטרה זו, צעצועים עם חלקים נעים, חריץ עם כדור מתגלגל, מוט עם טבעות (3-4 טבעות, קוטר של חור בזירה לפחות פעמיים בקוטר של מוט), מוסיף צעצוע (שתיים או שלוש צורות שונות בבירור בגודל ). ובכן מפתחת את התנועות המוטוריות והתנועות של משחקי כדור (מכל סוג שהוא).

גם התינוק צריך בובה זה עוזר חברתית ואישית. זה יכול להיות די פשוט, העיקר הוא הילד לומד את התמונה של אדם זה.

צעצועים לילדים מ 2 עד 3 שנים

בגיל זה, מיומנויות מוטוריות, תשומת לב, חשיבה ודיבור נוצרים. הילד לומד את העולם סביבו בצורה ויזואלית ויעילה (באמצעות פעילות אובייקטיבית), ולכן ילדיםצעצועים חינוכיים צריכים לעורר אותו לפעילות זו. כדי לעשות זאת, פירמידות טובות, צעצועים-ספינות, בובות מקוננות, צעצועים עם חלקים נעים, קוביות.

בגיל זה הילד יכול להתחיל לשחק איתומים (במהלך האמבטיה) ועם חול (בארגז חול). לכן, צעצועים לאמבטיה, אתים, דליים דלי, וכו 'יש צורך. גם צריך צעצועים לחקות פריטים ביתיים (מנות, מסרקים, מגבות, וכו ') - הם יעזרו לילד לשלוט במיומנויות הביתיות.

גם צעצועים חינוכיים לילדים צריכים לעזור לפתח תנועה. למטרות אלה, להתאים כדורים, מדרגות, שקופיות, סוס נדנדה, וכו '

עבור התפתחות אישית צריך בובה. בגיל הזה הילדה כבר זקוקה לבובת-בובות, ולבחור - בובה. כדי הבובה היא לקנות קבוצה של בגדים, מיטה, טיולון, כלי בובה, וכו ' ובשביל פיתוח הדיבור צריך ספר עם תמונות. התמונות צריכות להיות גדולות ואמינות. לספר לילד אגדה, להראות לו את התמונות האלה.

בנוסף צעצועים מוכנים, הילד צריך פריטים חלופיים: הם מפתחים דמיון. אלה יכולים להיות שאריות של בד, ערמונים, brusochki עץ, וכו '

צעצועים לילדים מגיל 3 עד 7 שנים

בגיל זה הילד זקוק לפריטים חלופיים יותר לפיתוח הפנטזיה: הוא עצמו יעלה שם ותכלית עבורם. לעתים קרובות משחק כזה "חסר פנים" צעצועים ללא פונקציה מסוימת מפתה את הילד יותר מאשר לשחק עם צעצועים במפעל בהיר.

עבור משחק תפקידים צריך גדול (30-50 ס"מ) מול בובות סקס, ילדים, כדילו - רהיטי בובה, בגדים, כלים ועוד. בנוסף, אנו זקוקים לבובות קטנות (חיילים, גורים), בובות ללא פנים של מין וגיל לא מוגדרים, בובות-חיות, בובות לתיאטרון, בובות אצבע וכו '.

בנוסף, אנחנו צריכים חומרים ליצירתיות של ילדים (ציור, appliqué, דוגמנות, וכו '). נסו לא להגביל את הילד בעבודתו: תנו לו לא לפחד לפנטז. בנוסף, הפרשנות של ציורי הילדים יעזור לך ללמוד הרבה על הילד שלך.