משחקי מחשב לילדים: השקפה פדגוגית
הבעיה של "ילד במחשב" מנקודת המבט של ההורים, יש לנו כבר נחשב במאמרים קודמים. עכשיו נפנה לחוות דעתם של אנשי חינוך, מחנכיםגני ילדים, מורים בבתי ספר יסודיים, באופן כללי כל האנשים שאת מקצוענותם אנו סומכים על החינוך והחינוך של ילדינו. נראה כי הם חייבים לדעת בדיוק אילו משחקי פיתוח הילד צריך בגיל צעיר ובהכנה לבית הספר. לא מתברר דבר כזה.
השקפות תיאורטיות על משחקי מחשב לילדים
נוסד בסוף 80 של המאה הקודמת,כאשר החומרה המשחק, אשר בהבנה הנוכחית ומחשבים לא ניתן לקרוא, שימש בשני אתרים ניסיוניים של גני העילית. בום המשחק של המילניום החדש הביא את שוק משחקי הילדים לרמה חדשה, והמלצות המתודולוגיות של המדע הפדגוגי נתקעו באלף השנים.
באופן מפתיע, מעל 20 שנה של פדגוגיה ולאהצלחתי למצוא גישות להערכת פוטנציאל הפיתוח העצום של רשתות מידע מודרניות. שירים, ספרות, ואפילו תוכניות טלוויזיה נמצאים תחת פיקוח קפדני של מומחים לפסיכולוגים ומנהלים, ומרחב האינטרנט הילדותי שעוזב את החופים, כולל משחקי מחשב, אינו מוסדר בשום אופן.
ניתחנו את 16 הנפוצים ביותראתרים פדגוגיים, בניסיון למצוא המלצות על הבחירה של פיתוח משחקי מחשב כדי להכין ילד לבית הספר. משאבי המשחק המוזכרים לעתים קרובות (IR) עבור המאפיינים המורכבים שלהם הוצעו להורים ולילדים על פי הקריטריונים של SS Kobzev, אשר הזכרנו במאמר כיצד להעריך משחק מחשב.
הערכה כללית של משחקי הכנה לבית הספר
הפרוטוקול הסופי נראה משהו כזה (כאן אנחנו נותנים רק שבר):
מס. p / p | שם המשחק. | הערכה של משאב המשחק | ||||||
גישה | אתר אינטרנט | אפשרויות | איכות | נוחות | ממוצע | ילדים | ||
2 | אלפבית שמח | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4.2 | 3.5 |
התוכנית קשה להתקנה, יש מספר מגבלות טכניות, דורש משאבים זיכרון ניכר. זה מעניין רק בשלב של משימות מאסטרינג. | ||||||||
4 | סבתא. | 1 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3.0 | 2 |
מוצר מסחרי המופץ על ידי מפתחים. תוכן ועיצוב רחוק מלהיות מושלם. ילדים יכולים רק להיות נאלצים לשחק את "המשחק". | ||||||||
8 | קלטת זמן | 1 | 5 | 1 | 2 | 4 | 2.6 | 1 |
מצגת על "עונות השנה" עם איורים באיכות ירודה מאוד. זה מיועד לילדים בגיל הגן התיכון. דעה אחת מספיקה להבנה. | ||||||||
12 | צורות 3D | 5 | 5 | 4 | 2 | 4 | 4.0 | 4 |
פורטל הילדים "סאני" מציג הרבה משחקים טובים לילדים. הבעיה העיקרית שלהם היא החלטה חלשה מאוד בעיצוב. | ||||||||
16 | האלפבית הרוסי | 3 | 5 | 2 | 2 | 3 | 3.0 | 2 |
התוכנית קשה להעתיק ולהתקין, ולמעשה הוא אוסף של תמונות בדיבור עשה. | ||||||||
20 | כתוב תמונה | 5 | 5 | 2 | 4 | 3 | 3.8 | 2.5 |
סדרה של משחקים מהאתר "Logosauria". פיתוח תשומת לב, מיומנויות חושיות - ולא יותר. | ||||||||
24 | המגדל הגדול / | 5 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3.4 | 3.5 |
משחק משעשע המאפשר לך לפתח את ההיגיון ואת הייצוגים הגיאומטריים של ילדי הגן. החיסרון העיקרי הוא השירות כולו באנגלית. | ||||||||
משחק משעשע המאפשר לך לפתח לוגיקהייצוגים גיאומטריים של ילדי הגן. החיסרון העיקרי הוא השירות כולו באנגלית. אנו מודים שהתוצאות היו מדכאות. מתוך 25 המחקרים המומלצים, רק 10 הצליחו להחזיק מעמד במשחק המשפחה של הילד ל -3.5 נקודות.
רשימה של המשחקים המתפתחים של הילדים, כמו קישוריםכדי להתמודד עם "מיטב" פורטלי המשחק, הורים ומורים מעוניינים יוכלו למצוא באתר שלנו. במקרה זה, כפי שמוצג על ידי ניתוח הפניות שלנו, גישת און ליין חינם ישנו מערך שלם של משחקי המחשב לילדים שאינם רק לפתח את הדמיון, זיכרון, היגיון של הילד, אלא גם תורמים והתאמת הספר.
זה רק צריך לעזור למחנכים של מוסדות חינוך לילדים ביצירת הספרייה צעצוע, כלומר, אוסף מומלץ של IR, שאושרו על ידי הקהילה ההורים והילדים עצמם.
זה יכול לקרות על פי התוכנית הבאה.
כאן ההורים טרום בית הספר ותלמידי חטיבת הבינייםלפעול בתפקיד של המשתתפים המעוניינים ביותר ביצירת מרחב משחקים מלא לילדים שלהם, כי זה על הטריטוריה שלהם, כלומר. בבית, ההיכרות הראשונה מתרחשת, ויחסים נוספים של הילד עם המחשב מתפתחים.
ברור שהאובייקטיביות של ההערכה שלהם תהיה שרירותית במקצת, שכן היא תלויה בהכרח במספר גורמים, ובהם:
- יכולתם של ההורים בענייני טכנולוגיות מחשב ותקשורת;
- יחסם של ההורים לפעולת משחק מחשב של ילדים;
- טעם אישי והעדפות משחק של מבוגרים;
- מידת ההשתתפות של ההורים בארגון הפנאי של ילדיהם ורמת האינטרס שלהם בשיפורו.
ובכל זאת, כרגע זה הקולקטיבההערכה ההורית של סביבת פיתוח המשחקים לילדים צריכה להיות מוכרת כאמינה ביותר, שכן היא יכולה להתבסס לא רק על דעתם האישית של המבוגרים, אלא גם על תצפיות של הנושא המרכזי של הסביבה - הילד.
מחבר: קטרינה סרג'נקו
