איך ללמד ילד לקרוא מהר

לקבלת ביצועים טובים הילד אינו קללהיות מסוגל לקרוא - הוא צריך להיות מסוגל לקרוא בקצב נורמלי, כי במהירות קריאה נמוכה הילד לא מבין את הטקסט היטב. עם זאת, לא כל הילדים יש את שיעור הקריאה האופטימלי. איך ללמד ילד לקרוא במהירות?
קודם כל, יש להבהיר כי "מהיר" לא אומר "בהקדם האפשרי". אם מהירות הקריאה גבוהה מדי (יותר מ -180 מילים לדקה), ההבנה של הטקסט מתדרדרת כמו גם כאשר היא נמוכה מדי. יש את המושג "קריאה אופטימלית", שבו הוא התכוון לקצב הקריאה, קרוב לשיעור הדיבור (120-150 מילים לדקה), אתה צריך לשאוף שיעור זה.
למה הילד קורא לאט? ישנן מספר סיבות עיקריות. ראשית, לקריאה בקצב נורמלי, הילד צריך להיות בעל תשומת לב וזיכרון מפותחים, שהם איזשהו זרז לתהליך הקריאה. אם הם מפתחים בעיות, הבעיות שלהם יהיו עם קריאה.
יש גם סיבות אחרות - אוצר מילים קטן (מילים לא מוכרות בטקסט, כמובן, לעכב קריאה), רמה הנמוכה של השדה התפעולי של נוף (כאשר הילד אינו מסוגל לכסות את עיני המילה כולה), תנועות עיני רפלקסיביות (הילד לא מודע קורא כל מילה פעמים), מפותח דיו מנגנון ארטיקולציה, כמו גם טקסטים מורכבים מדי, לא בהתאם לגילם.
אז, איך ללמד ילד לקרוא במהירות, לא רק על ידי הגדלת שיעור הקריאה, אלא גם על ידי שיפור ההבנה של הטקסט לקרוא? מילת המפתח כאן היא בפועל, מדי יום. יש צורך לבצע תרגילים קבועים עם הילד. במקרה זה, זה לא משך התרגילים כי הוא חשוב, אבל התדירות שלהם: עדיף להתמודד עם הילד שלוש פעמים ביום במשך עשר דקות מאשר "למרוח" אותו במשך חצי שעה.
תרגיל אחד כזה - קריאה מקבילה. יש צורך להכין שני טקסטים זהים. אתה קורא את הטקסט בקול, והילד קורא אחריך, מוביל את האצבע לאורך השורות. בהדרגה, אתה צריך להגדיל את הקצב, תמיד מוודא כי הילד יש זמן. קרא לאט לאט ובמהירות, ולאחר מכן לשאול את הילד אם הוא שם לב לשינוי בקצב.
אם הילד אינו מאמין שהוא יכול לקרוא מהר יותר, נסה קריאה לזמן מה. לשם כך, בחר טקסט ללא מסובךלא מוכר למילים של הילד. תן לילד לקרוא את זה בקול רם, ואתה צריך לציין את הזמן, למשל, רגע. בסוף הזמן הזה, לספור את מספר המילים לקרוא. חזור על התרגיל - לאחר הקריאה השנייה של המילים לקרוא צריך להיות יותר. פשוט לא לחזור על התרגיל יותר משלוש פעמים ברציפות: הילד יהיה עייף, והתוצאה עלולה להחמיר.
אתה יכול גם לנסות תרגיל על החיפוש: ספר לילד כל מילה הזמינה בטקסט, והוא צריך למצוא אותו בהקדם האפשרי. המשחק הזה, הראשון, מפתחת זיכרון מילולי, ושנית, מלמדת את הילד לראות את כל התמונה של המילה. עם הזמן, אתה יכול ללכת לחיפוש את הטקסט של התשובות לשאלות.
זה קורה לילד יש שיעור קריאה נמוך, כי הוא מתקשה בקריאת אותיות ומכתבים. במקרה זה, אתה צריך לעשות תרגילים בקריאת "מילים בעייתיות": תן לילד לקרוא זוג מילים שונות במכתב אחד, מילים שבהן יש כמה עיצורים ברציפות, וכן הלאה. אתה יכול לתת תרגיל קריאת עיצורים: הילד צריך לשאוף ולקרוא חמש עשרה עיצורים על הנשיפה.
אבל מה לעשות אם הילד לא אוהב לקרוא? אתה יכול לנסות את מה שנקרא מצב קריאה בלבד: לקרוא שורה אחת או שתיים - נח. כמובן, לקרוא ספרים במצב זה הוא לא מאוד נוח, אז זה יותר טוב להסתכל עם הסרט Filmstrips הילד: לקרוא את הכיתוב, לצפות בתמונה, אתה יכול לעבור על המסגרת הבאה.
אין להגביל את הקריאה של תרגילי הילד בלבד - לתת לו לעתים קרובות ככל האפשר מתעמת עם קריאה בבית. לכתוב לו רשימות, להכין רשימות של מקריםרכישות: תן להם לתרגל קריאה. זה גם לא כואב לעשות עם התרגילים הילד לפיתוח זיכרון, תשומת לב, שמיעה פונמית. עוד התעמלות articulatory שימושי (קריאה פתגמים ואמרות, למידה לשונות מהירות) ומשחקים מילולית.
תנאי הכרחי לשיפור טכניקת הקריאה הם גישה שיטתית וחיובית. הקפד להלל את הילד שלך להצלחה, ואתה תלמד איך לקרוא ילד במהירות, נכון ובאופן אקספרסיבי.














