חיי היום-יום של הגן: איך לנהל דיאלוג עם המחנך
אי הבנה - לא נדיר ביחסיםהורה ומחנך. ההבדל בתפיסה, גישה, גישה פדגוגית יכול לשמש מכשול רציני. כמה נכון לדבר עם אנשי חינוך? פסיכולוגים אומרים שתוקפנות, כמו גם שתיקה צנועה, אינן האפשרויות הטובות ביותר.
הימנעו מביקורת אלימה ובלתי סבירה. אתה אולי לא מרוצה מהתגובה של המורה להתנהגות של ילדך, אבל חשוב אם אתה מודע לחלוטין למצב או יודע זאת רק מדברי התינוק? בכל מקרה, יש צורך בשיחה עם מורה. אל תפעיל אותו בזעם או בתביעות, שאל שאלות ונסה לשמוע את התשובות. גם אם אתה בטוח כי המורה עשה טעויות - הצבע אליהם בצורה נכונה. עם התפרצות של גירוי, אתה יכול לפתור את הבעיה הנוכחית - אבל עם סכסוכים הבאים הכל יהיה קשה יותר. המורה הוא האדם שאיתו הילד מבלה את כל היום בזמן שאתה בעבודה: מערכת יחסים חמה במקרה זה חשובה לך.
תקשיב לתפקיד המורה. גן ילדים - גרסה מיניאטורית של החברה שבה הילד צריך להסתגל. בעקבות המשטר, שליטה במיומנויות של שירות עצמי, עמידה בדרישות המורה - אותם תנאים שהתינוק יצטרך לעמוד בהם. המורה יכול לבקש ממך לתקן את התנהגות הפירורים - אל תתעלם מהמשאלה. אז אתה יוצר קשר פרודוקטיבי עם המורה ומקל על השלב של הילד להתרגל לגן.
להיות עקביים, לשלוט ברגשות. אם אינך מרוצה משיטותיו של המחנך - נפגש עמו אישית ותצהיר את הטענות לגופו, ללא לקונה וללא התקפות אישיות. רק אם ערעור כזה לא הביא לשום דבר - פנה לראש המחלקה, ולאחר מכן - לרשויות הגבוהות. אל תפתח דיאלוג מיד עם "ארטילריה כבדה": זה יספק לך רק מוניטין שערורייתי.
