סיום הלימודים בכיתה ה -4: תסריט לחג שמח

סיום הקורס 4: הכנה לאירוע

הרעיון המרכזי של הנשף הוא לבלות את הערבזיכרונות נעימים, שיתקיימו במתכונת הטקס החגיגי של התלמידים המתגמלים. במשך 4 שנות לימוד כל ילד היה מסוגל להוכיח את עצמו בצוות בית הספר, ולכן זה יהיה קל לבחור את הקטגוריה של מתגמל עבור כל הילדים. אם יש הרבה תלמידים בכיתה, אבל אין מספיק זמן, אז אפשר לגמול ילדים בקבוצות.

התרחיש מרמז על השתתפות פעילה של כולםלכיתה. ראשית, אתה צריך לבחור כמה מנהיגים, רצוי ילד וילדה שיש להם מיומנויות תקשורת גבוהות. אז אתה צריך לבחור כמה זוגות כי יוכלו לרקוד את הוואלס בסוף הערב, כמו גם המשתתפים בסצינות מצחיק מיניאטורות מחיי הכיתה. חשוב שכל ילד היה מעורב בהכרח בהכנת הנשף.

כאביזרים יש צורך להכין מדליות להענקת תלמידים, פרסים קומיים לתחרויות עם הורים, וכן סרטון וידיאו או מצגת תמונות על חיי הכיתה.

תרחיש מסיבת הסיום "ערב מועמדויות", מילים למורה הראשון

החג מתחיל בברכות וברכות של המורה הראשון. לדוגמה, ניתן להשתמש בפסוקים או לשיר את השיר הבא למוסיקה של "חיוכים":

עשרים אנשים מוזרים אצלנו,

ואני שרה לך את השיר הזה עכשיו.

חבל מאוד להיפרד ממך,

במשך ארבע שנים היינו כולנו ביחד.

הימנע:

להיות ידידותי תמיד לא לריב אף פעם,

להתיידד עם מורים חדשים.

רק תזכור תמיד, מה שלימדתי, -

עכשיו אתה תעשה הכל בעצמך.

אנחנו עוזבים אותך עכשיו,

בבית הספר התיכון אתה הולך לבית הספר.

מנוחה בקיץ טוב,

נסו לא להיות עצלן בכיתה ה '.

נמנע.

אחרי הברכות של המורה הראשון, המציגמציע להורים ולאורחי הערב לזכור מה היו שנות הלימודים הראשונות בחיי הילדים. כדי לעשות זאת, אתה צריך להכין וידאו קטן על החיים של הכיתה או מצגת עם תמונה.

ואז הילדים המובילים מגיעים אל הבמה ומודיעיםתחילת הטקס החגיגי. על מי מועמדויות יהיה הבא להיות ברור מתוך מיניאטורה קטנה או תחרות לפני זה. לדוגמה, לפני מועמדויות "הכי כיף" אתה יכול לנצח סצנה קומית על סיפור מצחיק ממש מהחיים של הכיתה. ולפני המינוי "החכם ביותר" אתה יכול להחזיק חידון קטן להורים על הנושא של תוכנית טלוויזיה באותו שם. וכך עבור כל מינוי הגה.

בסוף הטקס מכריזים המנהיגים על טקס הפרידהואלס בהופעת הבוגרים (תמונה 2). אז ההורים מוזמנים לבמה ברצון ובברכה לבוגרים. לאחר מכן, ההורים יכולים לתת פרחים מתנה למורה הראשון.